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家长在孩子总想玩游戏时不要急着阻止,而是怎么转利为弊?
孩子的第一任务肯定是学习，家长们不允许孩子玩游戏的一大原因也是孩子玩游戏影响学习。但是，如果说孩子成绩已经很不错，考试经常名列前茅的话，那孩子玩游戏真的影响学习吗？孩子已经考得很不错了，玩游戏只是孩子很正常的娱乐方式，并不是孩子有了网瘾。
一定要引导，不要压制。一般情况下玩游戏的孩子处于叛逆期或者快要进去青春叛逆期（12岁-16岁左右，关系人生未来的时期呀！）如果真的要玩，就陪他玩，尽可能引导他玩一些益智的、有助于心理健康的游戏。不要让他玩暴力的、血腥的！后者会导致他心理状况产生很大的扭曲。
采用奖励政策，适当限制 家长们对游戏不要抱有一直敌视的态度，而是应该适当限制，将游戏变为一种奖励孩子的工具。平时可以提一些具体而又高于孩子能力的任务让孩子做，完成之后奖励他玩游戏，比如说作业做完了再玩游戏，考到第几名再玩游戏这样的奖励。
注意沟通方式。有些家长看到孩子玩手机，喜欢讲道理，道理讲多了孩子根本就听不进去，还认为家长根本不懂他们有代沟。还有些家长喜欢在孩子玩游戏正高兴的时候，与孩子沟通，看着孩子没反应一把就抢过来，这是禁忌。家长要不断尝试、不断去了解孩子，这样才能改正孩子的不良习惯。
游戏类型怎么划分?
1、在游戏领域，根据游戏类型的不同，可以将游戏划分为多个类别。比如，AVG通常指的是冒险类游戏，这类游戏往往充满了探索与解谜的元素，玩家在其中扮演的角色通常需要解开各种谜题，完成任务，推动故事发展。
2、MSC 音乐游戏，多数时候译为节奏游戏。狭窄的游戏类型，这个分类的游戏并不多。音乐是大多数游戏具有的内容之一，因此是按游戏内容分类的分类法。但音乐游戏（或节奏游戏）通常被定义为专门依靠音乐节奏制定游戏规则、并依靠音乐节奏进行游玩的游戏类型。
3、运动游戏（Sport Game，SPG）：模拟各种体育运动，玩家控制运动员或团队，参与比赛。 休闲游戏：设计简单，易于上手，适合在空闲时间进行娱乐的游戏，如益智游戏、模拟经营等。 其他类型：包括一些特殊或小众的游戏类型，如沙盒游戏、视觉小说等。
4、游戏类型的6种分类包括：动作游戏、冒险游戏、角色扮演游戏、策略游戏、模拟游戏和益智游戏。动作游戏以快节奏的游戏体验和玩家的反应速度为核心，通常需要玩家控制角色完成各种挑战，如《超级马里奥》和《刺客信条》系列。
5、游戏种类多种多样，虽然没有统一的分类方法，但通常可以按照以下六大类进行划分： 动作游戏（Action Game）定义：动作游戏强调玩家的反应速度和手眼协调能力，通常包含跳跃、攻击、躲避等即时操作。特点：游戏节奏快，画面动感十足，要求玩家在短时间内做出迅速而准确的判断。
手机游戏对小学生的危害
影响视力：长时间盯着手机屏幕会导致视力下降。沉迷游戏：过度游戏可能使孩子的学习成绩下滑，影响身心健康。作息不规律：沉迷游戏容易打乱孩子的作息规律，损害身体健康。家长如何引导孩子合理玩手机游戏 设定游戏时间：根据孩子的年龄和实际情况，明确规定每天玩手机游戏的时间限制，如每天不超过1小时，周末可适当放宽。
手机游戏对小学生的危害主要包括以下几点： 对身体健康的影响： 眼睛损害：手机屏幕小，需要近距离观看，长时间使用容易导致视疲劳，表现为眼干、眼酸胀、视物模糊等，严重时可能导致视力下降和屈光不正。 生长发育影响：长期低头看手机玩游戏，身体僵硬，颈椎疲劳，可能对小学生的颈椎造成一定伤害。
小学生迷恋手机游戏的危害 浪费时间和金钱。玩网络游戏是非常耗时间的，尤其是级别高了以后，要升一级，必须花不少时间去练习，否则很难升级了，但级别高了以后，又很难放弃，所以只好投入更多的精力和时间去玩；这样一来，自然要去买更多的游戏卡和交更多的上网费。语言不文明。
影响学习成绩：沉迷于手机会让孩子的学习时间大大减少，学习效率也会大幅降低。长时间玩手机会导致孩子的注意力难以集中，思维变得迟钝，从而对学习成绩产生不利影响。
小学生玩电视游戏机好吗
因此，从保护孩子健康成长的角度出发，不建议轻易给小学生购买游戏机。 游戏机可能带来的负面影响 影响学习：小学生面临的主要任务是学习，而游戏机可能会分散他们的注意力，导致学习成绩下滑。长时间沉迷于游戏，孩子可能会失去对学习的兴趣和动力。
不好，因为小孩儿。自控能力比较差，通知能力比较差，还在长身体的时候精力不集中，玩儿游戏，精力不集中。人想学习。嗯，还影响视力对视力不好刺激屏幕刺激眼睛。身体也不好，有辐射。小孩儿还。生产的机平时。平时也。好好学习。
学生平板电脑对孩子帮助有限，且存在诸多不利因素，因此不建议为小学生购买。以下是具体原因：自控能力差，易成为游戏机、影碟机：小学生自控能力较弱，购买平板电脑后，很可能主要用于玩游戏、看电影、电视剧，这不仅会影响学习，长时间使用还会损害视力，甚至影响孩子的身体正常发育。
游戏为什么叫游戏
1、投壶：投壶是古代宴会上非常常见的一种游戏，它不仅是娱乐工具，还是一种礼制。游戏者手持矢箭，瞄准特制的壶口投掷，根据投掷的成绩决定胜负。拇战：这是一种古老的酒令游戏，参与者通过伸出手指并叫出数目来决定胜负。这种游戏在明清时期的小说中多有提及，如《红楼梦》和《水浒传》。
2、游戏是幼儿的基本活动是因为游戏是儿童产生高级心理现象的重要源泉，是儿童社会化的重要途径。游戏也是幼儿的天性，是符合学前儿童年龄特点的一种独特的活动形式。
3、所谓的“游戏托”是指游戏公司雇佣的假玩家，他们目的是刺激其他玩家消费，通常做法是扮演游戏中的角色，以某种方式诱导真实玩家进行消费行为，这种行为在玩家之间带有负面含义。 在玩家眼中，“游戏托”是指那些不花钱就能玩游戏，甚至诱导其他人充值的人。
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