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本文目录一览：
- 1、讨论电子游戏的利和弊
- 2、电子游戏带来的危害
- 3、小学生玩电子游戏的益处
讨论电子游戏的利和弊
1、中学生玩游戏的利与弊如下：利： 开阔眼界与增长知识：电子游戏通常融合了现代科技与知识技能，能够充分调动中学生的感观体验，在玩耍中开阔眼界、增长知识。 锻炼技能与启迪智慧：通过游戏，中学生可以锻炼操作技能、反应速度等，同时启迪大脑智慧，促进思维发展。
2、在这方面，他的阅读速度、思考能力，手脚动作都会得到提升。不过，这并不意味着视频游戏可以取代书籍对孩子的影响。提高视觉空间技能和开发想象力。有些游戏设置在3D的虚拟空间中，里面没有现实社会中GPS或者其它导航的应用来帮忙。玩这类电子游戏的孩子有机会锻炼自己的视觉空间能力，对距离和方向的感觉好。
3、电子游戏利大于弊的例子如下：第一，网络的飞速发展中，网络游戏不能说没有巨大的功劳，这种功劳将直接体现在网络游戏运营公司的财务赢利比例上。第二，网络游戏告诉了人们，上网的生活和内容并不仅仅局限于聊天交友和查看资料方面，除了这些人们还可以玩玩游戏，轻松娱乐一下。
电子游戏带来的危害
1、身体健康受损：视力下降：长时间盯着屏幕玩游戏对视力造成损害。身体疼痛：长时间保持同一姿势玩游戏可能导致背部疼痛和其他身体不适。家庭关系紧张：亲子冲突：当孩子沉迷于电子游戏时，父母可能因担忧学习成绩下降和心理影响而与孩子发生争吵。家庭氛围恶化：游戏成瘾可能导致家庭关系紧张，影响家庭和谐。
2、过度沉迷于电子游戏可能导致“大游戏”上瘾，进而引发一系列社会弊端，如偷窃、赌博等。暴力视频游戏可能激发玩家的攻击性行为，导致不良后果。综上所述，电子游戏带来的危害不容忽视。玩家应以积极、理性的态度看待游戏，合理安排游戏时间，避免沉迷其中，以保持身心健康和家庭和谐。
3、综上所述，电子游戏带来的危害是多方面的，包括时间金钱的过度消耗、学习成果下降、心理影响、家庭关系紧张、朋友关系疏远以及社会弊端等。因此，玩家需要保持清醒的头脑，以积极的方式看待游戏，并避免受到其负面影响。
4、玩电子游戏时精力高度集中，人的体力和精力消耗很大，不管是成年人还是未成年人，玩的时间长了肯定会对身体产出不良影响。未成年人正处于发育成长时期，上课时他们已经坐了好长时间，放学后如果再玩几个小时游戏，会严重影响孩子的视力，导致视力减退。
小学生玩电子游戏的益处
1、电子产品对学生有4个益处：提高孩子解决问题的能力 在玩儿某些关卡电子游戏的时候，孩子必须尝试设定计划，在不同的关卡尝试用不同的方法来过关，这是一个锻炼思考和解决问题的过程。还有一些电子游戏需要孩子自主选择角色或创建团队，帮助孩子学习使用策略、预测后果，同时勇敢表达意愿。
2、要想让孩子摆脱 游戏 瘾、手机瘾，家长首先要明白它们为什么能让孩子上瘾，去改进自己的教育方式。除此之外，一些对 游戏 技能的研究表明，它的确有一定益处，比如手眼协调能力。一个 游戏 玩得好的人，将来操纵各种电子设备的技能，会更娴熟。
3、不利于其社会性的发展。孩子的自控能力较低，所以家长应尽量让孩子少玩电子游戏，多带孩子做一些他喜欢的其他活动，用更有趣的活动来吸引孩子；同时给孩子讲一些有关电子游戏的知识，合理地安排好玩电子游戏与进行其他活动的时间，使孩子尝到游戏的益处，而避免它所产生的不良影响。
4、这些都是上网的好处。我方认为上网的好处有许许多多，上网可以开阔我们的视野，给我们提供了交流，交友的自由化，玩游戏的成功，让我们知道了要不断的求新，赢了我们就会有一种成就感。 其一，小学生上网，有助于早期智力开发。
标签： #电子游戏的危害英文版