电子游戏哪几款爆分率高
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- 1、跪求支持“小学生玩网络游戏弊大于利”这一观点的辩论稿。一二三四辩...
- 2、我们要举行一次辩论会:玩电脑游戏好处多还是坏处多?我是要辩论好处多...
- 3、玩电脑好不好辩论会正方
- 4、辩论会《玩游戏的利大于弊还是弊大于利》我是好处的
跪求支持“小学生玩网络游戏弊大于利”这一观点的辩论稿。一二三四辩...
反方第二辩手：网络游戏对青少年的学习产生负面影响，易使其沉迷并最终荒废学业。青少年缺乏足够的自我控制能力，需要家长和辅导。因此，青少年上网是弊大于利的。反方第三辩手：青少年上网浪费时间，影响学习成绩。
二辩：可是正因为网络的的丰富多彩，有许多小学生受到不良网站的影响，沉溺于虚拟时空不能自拔，荒废了学业；而且有人将大量时间用于网上聊天，游戏等方面，没有时间用于学习，与朋友交往，甚至连睡觉的时间都浪费了，就会逃课，熬通宵，成绩一落千丈。
反方第一辩手： 我方之所以认为上网的弊大于利，是认为有很多不适宜我们的地方.我们经过讨论总结出了以下几个上网的弊端：首先，电费和电话费的急速上升是现在家庭普遍的问题。
1据一项调查显示，不少的中学生成了小“网虫”，沉湎于网上，将90%的时间用到网络游戏上，做了网络的俘虏，为网络所累，痴迷于“网吧”、 “聊天室”不能自拔。案例：据2000年4月《广州日报》报道，一名15岁的中学生为了上网玩“随心所欲”网络游戏，竟然杀害自己的表姐，以达到占有她电脑的目的。
我们要举行一次辩论会:玩电脑游戏好处多还是坏处多?我是要辩论好处多...
1、第一大好处：培养电脑基础知识。要玩好游戏，必须有扎实的电脑应用技术基础，在这个意义上，玩游戏成了促进小朋友动脑动手研究电脑的原动力。 第二大好处：培养反应力和思维能力。不同的游戏需要不同的反应力和思维能力，玩游戏本身就是培养的过程。 第三大好处：舒缓学习压力。
2、好处：①改善身体和精神状态；②通过适当的电脑游戏，可以提高大脑的思维能力，协调手和眼睛的配合；③锻炼操作鼠标和键盘的熟练程度。培养电脑基础知识。要玩好游戏，必须有扎实的电脑应用技术基础，在这个意义上，玩游戏成了促进小朋友动脑动手研究电脑的原动力。 培养反应力和思维能力。
3、培养电脑基础知识。要玩好游戏，必须有扎实的电脑应用技术基础，在这个意义上，玩游戏成了促进小朋友动脑动手研究电脑的原动力。培养反应力和思维能力。不同的游戏需要不同的反应力和思维能力，玩游戏本身就是培养的过程。 舒缓学习压力。
4、有损眼球健康，造成视力下降。易使身体多部位受到损伤。精神不可避免地要紧张、亢奋，神经中枢系统很容易失调，失去平衡，结果上课时注意力不集中，影响学习。平时心情也不宁静，多动暴燥，爱发火，有时甚至无端地和伙伴打架。也有一些孩子因为迷恋电子游戏而厌学逃学，并最终走向犯罪。
5、玩网络游戏不好使自控能力差的同学沉溺网中，不能自拔，花费大量时间上网，从而影响学习成绩。 网络良莠并存，容易接触不良网页，如色情、暴力等。又因为学生常常容易受人影响、自控能力差、分辨能力弱，他们常常会因为网上不良内容而走上犯罪道路。
玩电脑好不好辩论会正方
1、电脑的信息化资源共享 使用电脑可以大大提高工作效率 玩电脑游戏可以锻炼、提高我们的反应能力和手脑的快速配合能力 坏的方面：1。电脑费电，浪费能源！！2。玩电脑容易成瘾（即使不玩游戏）3。电脑在某种程度上不安全！！！4。电脑显示器伤害眼睛！！！！！！5。敲击键盘过久，会严重伤害手指（我曾经手抽筋N次）6。
2、正方反驳：上网的确会伤眼睛，但是这是基于长时间坐在电脑前才会只要各段时间出去走走或者眺望下远方让眼睛休息下即可通常半小时到一小时让眼睛进行放松。人无时无刻都在接受这各种紫外线以及电离辐射。
3、之所以觉得兰花比野草高贵，电脑会有利和弊，是因为人将自己的主观情感加在了上面，比如认为电脑有利的人，就是因为电脑带给他了方便，认为有弊的人，就是因为电脑给他带来了不好的感受。所以电脑的利用是好是坏不取决与电脑，而是取决与用电脑的人。
4、答辩：我们可以很明确地告诉对方，我们在查资料，有时也玩玩游戏。但请对方辩友明确今天的辩题：我们今天讨论的是上网利大还是弊大，而不是玩游戏好不好！游戏可以寓教于乐，在玩游戏的同时，我们依旧可以得到许多启示。
5、在学习生活中不可缺少的一部分便是电脑。我们课题小组成员通过对身边同学的调查认为中学生使用电脑主要有以下用途：用于学习（包括绘画、写作）、玩游戏（包括欣赏音乐、看电影）、上网。而上网主要有以下用途：网上学习、查资料、玩游戏（包括欣赏音乐、看电影）、聊天和交友等等。
辩论会《玩游戏的利大于弊还是弊大于利》我是好处的
1、俗话说得好：“人正不怕影子歪。”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的网络传播的意志，自然也就不会受到其影响了。利弊的区别在于你如何运用它，以及如何合理安排好时间。如果是用于成天打电子游戏，不分昼夜，肯定是弊。如果用于学习：利大于弊。如果用于聊天、游戏：弊大于利。
2、但上网只是为了玩游戏或和别人聊天，长此以往，就会影响学习，也会导致视力下降。小学生的主要任务是学习，沉迷上网会耽误学习的时间。小学生涉世未深，容易在网上交一些不三不四的朋友，最终会误入歧途。小学生的好奇心是十分强烈的，他们对生活也缺乏辨别能力，所以，我认为小学生上网弊大于利。
3、因此很多人都坚决反对学生们玩游戏。很多地方都规定在学校附近，不准设置网吧。而且有的游戏是需要花钱的，有些人为了玩游戏，能花上几万块钱，甚至几十万块钱或者更多。所以很多人的前途和生活被游戏所毁掉了。
4、或者说在现实中玩的棋牌游戏就利大于弊，而在网络中玩的棋牌游戏就弊大于利吗？这种解释实在说不过去吧？类似的例子更是举不胜举。更多的人，都会把目光聚集在未成年人身上，同时认为这也是对网络游戏弊端最大的体现。我认为，这种武断的结论并不恰当。
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